本次经验交流会上，姜玉凤、杜运凤、刘美芳、李先波四位教师做了精彩发言，分别从课堂教学组织、课后作业反馈与辅导、学习习惯的培养、调动学生非智力因素等方面进行了特色方法介绍，体现出尊重学生、培养兴趣、研读教材、激情执教、反馈及时、要求规范、注重实效、提高质量的理念。与会教师普遍感到这些具有学科特色的教学方法，有新意，有实效。通过交流学习，教师之间相互切磋，共同提高，为更大限度地提高教学质量奠定了基础。
教科室冷爱霞主任主持了会议并做了重要引领性总结，明确了“高效课堂效益评价”的主要标准（学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，学习目标顺利达成）；重要前提（看学生是否愿意学、会学，乐学）；核心任务（看教学三维目标的达成）。着重强调“评价课堂”的两个维度，即要看能否高效地促进学生的发展和能否高效地实现预期教学目的。
高效教学既是一种理念，也是一种教学策略，更是我们课堂教学和管理的基本追求。下阶段，学校将连续召开“高效教学管理经验交流会”，相信系列化的交流活动将使学校教育教学迈向新的高度。
